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收拾舊物，找到十年前出版的《社企指南2008》，時光飛逝，還記得當年社聯成立「社會企業商務中心」，提出關於社會企業的政策建議，當時莫說社會大眾，政府、商界以至社福界對社企認識也不深。十年過後，社企的數目由最初約200間增長至今年逾650間，成為一個日漸壯大的界別。 我們常著眼於個別社企的社會效益，關注它能否利潤與社會意義兼備。然而，對於社企界整體所創造的價值，卻討論不多。 社企帶來的改變有三，首先是社會服務提供者更多元化。一直以來，本港的社會服務主要由政府及社福機構提供，隨著社企界的出現，更多非受資助的機構、公司及個人參與其中。調查顯示，營運社企的商業或非慈善機構由最初寥寥可數，到去年首次高於營運社企的慈善團體數目。這顯示愈來愈多不同背景的人士參與社會服務的提供，而商界投資社企亦日趨普遍。 社企的定位亦有所轉變，初年大家往往把它定位為「扶貧」措施，為弱勢社群提供就業機會。現時社企的服務已涵蓋房屋、社區發展、兒童、安老、環保等方面，對社會的影響已不限於防貧滅貧，更是以自負盈虧的創新模式改變社會各個面向。 例如一個叫「綠腳丫」的社企由一群有心的家長成立，透過親子共讀及各種活動，促進親子關係，而閱讀又可以提升兒童的語言、溝通、觀察、聯想等學習能力，這也是一個難得的公民教育平台。 最後是對消費模式的影響。社企的出現令巿民不再只著眼於產品的價格，同時關心背後的意義。近年有關良心消費、責任採購的運動相繼出現。 這股結集和發揮社會資本的營商模式，肯定會繼續壯大。 想了解社企的最新發展，可於11月3及4日 (週六、日) 親臨荔枝角D2 Place一期參加「美好生活節」，體驗由40多間社企透過唱作表演、互動遊戲、多元工作坊、手作市集等活動，展示的各式「美好生活」方案。 (文章刊於2018年10月30日《AM730–蔡海偉網誌》)    ...

社聯首次參與出品電影《非同凡響》，雖然過往曾製作微電影，而且反應非常好，但當要製作一部在戲院公映的長片，面對的難度真的不可以同日而語。當然，電影可產生的影響力亦大大不同。 過往出品的微電影，得到網紅推介又或引起某些網絡群組的共鳴，都可以得到很多人轉發及觀賞。舉例說，社聯曾製作兩段關於特殊學習需要(SEN)學生的微電影，其中《生如夏花》得到港澳台SEN家長群組的推介，在網上有接近一百萬人觀賞；而《認識亞氏保加症》亦錄得數十萬觀賞數字，很多人都說看完才明白甚麼是「亞氏保加症」。 經過三年籌備，電影《非同凡響》終於上映，由試片、優先場、包場以至公映，都得到很好的評價。無論影評人、專欄作家、傳媒人、家長和老師群組，當然還有社福界同工和我們的合作伙伴，都覺得電影有種難言的力量，讓不同職業和崗位的觀眾都能得到一點啟發和反思，是部難得本地製作。 可以見到，這部電影引起的社會討論比之前拍攝的微電影大許多。 電影叫好了，但叫座呢？卻仍有一段距離。雖然得到許多人推介，但由於戲院放映時間不多，而且很多都是大家還未放工放學的時段，直接影響了入場觀看的人數。事實上，不少朋友告訴我，很難找到戲院觀看，有朋友上星期日更特別從赤柱到北角觀看晚上九時許的場次。 主演的余香凝(Jennifer)在FACEBOOK上說這幾天「感覺就好似打緊一場仗」，電影公司正在爭取更多場次，多一些夜場，讓觀眾可以平日放工放學後入場，把電影意義傳達到更多人。 總之一日未落畫，導演和演員們都會繼續四出謝票，希望大家有機會入場欣賞。 (文章刊於2018年10月23日《AM730–蔡海偉網誌》)   ...

沒想過電影《非同凡響》會帶來這麼多的迴響。 看到不少老師及家長群組都在討論和推介這部電影，很多說電影寫實、不煽情，反映香港學生的處境，看完都很感動。 在傳統及社交媒體，看到更多評論文章，有別於一般的影評，這些文章多討論電影的含意和啟示。 演員的表現獲讚賞，不論是經驗豐富或相對較新的演員，但更多的是對那些智障學生的讚嘆！這部電影印證了每一個人都有其獨特的地方，雖然能力不同，但天生我材必有用。 印象深刻的是幾篇影評都有相似的論述：電影中單純的智障學生給功利主義掛帥的香港人上了寶貴的一課。 誠然，香港的教育制度還是將分數放在最高，求學就是求分數，分數高低就決定了學生的價值。同樣，在成人社會，工資和社會地位高低似乎也界定了人的價值。 電影中葉童與女兒余香凝在床邊的一段話，其實對我也是當頭棒喝。我們這代香港人，很多都是透過讀書而取得較好的工作及待遇，漸漸地讀書上學的目的也改變了，香港人也變得愈來愈功利主義，做每件事都先計算成果，不及智障學生的真摯和單純，也沒有太多空間關心身邊的人。 電影提醒家長及老師，要了解子女及學生的能力及志趣，為孩子塑造健康及快樂的成長空間，不要令他們變成考試制度的奴隸，不要為了追逐分數或名校而破壞兩代之間的感情及信任。 看了這部電影三次，每次都有不同的感受，但愈來愈看到這部電影的「真」。沒有刻意誇大渲染，平淡地展現香港年輕人的處境，卻又更容易引起觀眾的共鳴。 把這部電影送給家長和老師，每個學生都可以非同凡響，你們也不例外。 (文章刊於2018年10月16日《AM730–蔡海偉網誌》)       ...

《非同凡響》今個星期公映了，這個項目得來不易，要感謝的人很多，但我想借這個機會感謝參與劇組和演員，一群特殊學校的師生和家長，尤其是謝珈朗。 珈朗是電影中的小主角，電影出現之前，他是一個看似平凡的特殊學校學生。這次拍攝機會展現出他的純真、善良、認真，不只讓觀眾和台前幕後工作人員感動，也讓老師和媽媽看到珈朗不平凡的一面。 今次電影的拍攝時間緊迫，拍攝特殊學生的戲份更要在數天內完成。有天拍攝開始前珈朗發燒了，但又不希望影響整體拍攝進度，於是等候期間一直伏於媽媽的大腿上靜靜休息，沒有哭喊辛苦，到拍攝戲份時亦表現專注。這對於一般孩子來說亦非易事，何況是患有專注力不足的孩子。 由獲導演選中、以至答允讓珈朗參與拍攝之前，謝太都經過很多考慮，曾經回絕，最擔心招來不理解的聲音，傷害了孩子，最終因老師不斷鼓勵才答應。她希望電影可讓社會對SEN孩子有多一份認識，多一份包容，少一份抗拒。謝太很偉大。 日常生活中很多人表面上十分平凡，過著平凡不過的生活，同時承擔着不為人知的重擔；那份默默耕耘的精神，卻已是非同凡響，絕不平凡的努力。 (文章刊於2018年10月9日《AM730–蔡海偉網誌》)      ...

「5**」不只是文憑證書上出色的成績，也可以代表SEN學童的潛能和光芒。 梓恆和梓熙這對孖生兄弟在小一確診患有專注力失調及過度活躍症（ADHD），在社工鼓勵下開始到社福機構中心習鼓。學校遇上的挫折與同學不理解的眼神，跟隨鼓棍揮動而掃走；還有一班同樣患有ADHD的隊友，大家都是有著共同語言的好朋友。 習鼓5年，兩兄弟可稱得上是課堂內的「大師兄」，亦是導師的好幫手。最近非洲鼓導師安排他們幫忙教導新的學員，每次兩人都會用心去教，有時見到同學悶悶不樂，都會想辦法哄他們笑，令同學可以投入課堂。 非洲鼓有別於一般西樂，屬「無譜」演奏。一眾鼓手需留意主鼓手的節奏，再加入自己創作的節奏，技巧與專注力缺一不可。看似與ADHD病症矛盾，卻正正可以訓練患者提升專注力與團體合作。兩兄弟的媽媽亦大讚他們的整體能力與表現明顯提升，讓她少份擔憂。 社聯出品的電影《非同凡響》將於10月11日公映，內有一個比喻：孩子就像盆栽的樹葉，仔細觀察你會發現每一塊都不一樣，有些有鋸齒，有些有洞；有些葉面較大，有些較小，不能曬的植物不可放在陽光下。關注每個孩子的不同需要，也是教學的基本。 孩子被評為SEN，並不註定他一生路難走。相反，這只是起點，讓家長客觀地認識孩子的能力，理解和體諒他的不尋常，一起面對接下來的連串治療及訓練。如同所有孩子都一樣，可以發展的世界很寬闊，不只依靠學術成績一條路。 還有路途上擦身而過的每個人，一份諒解等於一份支持。  (文章刊於2018年10月2日《AM730–蔡海偉網誌》)      ...