近年有精神健康問題的學生人數不斷上升,他們受病情或藥物副作用影響,難以專注學習或活動,平等機會委員會指出,協助有精神疾病的學生學習和享受校園生活,調適是必須的,對所有學生劃一要求,但令殘疾學生處於不利,就是間接殘疾歧視。

學校社工反映為有精神健康問題的學生爭取學習調適殊不容易,除了要認識教育局有關政策,亦需要相關專業知識以助判斷學生的需要。

社聯將舉辦分享會以助業界了解有關課題,詳情如下:

日期:2022年11月18日(五)

時間:下午2時30分至4時30分

地點:網上進行

對象:學校社工、從事特殊教育需要相關工作同工(如輔導老師、特殊教育需要統籌主任)

內容:

下午2:30 – 3:15

1. 認識焦慮症及情緒障礙的功能缺損和心理需要
講者:臨床心理學家 鄭寶君女士
(前香港心理學會臨床心理學組主席)

下午3:15 – 4:00

1. 認識精神病患學生的特殊學習需要
2. 為有精神病患學生提供的學習調適和特別考試安排
講者:教育心理學家 陳惠敏女士
(教育局教育心理服務(九龍一)
 高級專責教育主任)

下午4:00 – 4:30

答問環節

 

有興趣參與的同工,請透過網上登記。如有查詢,請致電2864 2942與鄭小姐聯絡。

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