「在国内的跨境学生跟我们说，他们很想来香港感受过节的气氛，例如圣诞及新年，相反，留在香港的中五同学，他们很想回内地探亲，与家人团聚，但因疫情关系大家都过不到关，后来我们有一个想法，在【大哥哥大姐姐计划】互相拍一些当地过节的短片，然后发送给大家，送上祝福，看完后我都觉得很感动，虽然相隔很远，或是在疫情中大家不能去到很远的地方，但可以保持人与人之间温馨及有温度的联系。」仁爱堂学校社工吴日新说。

「因为跨境学生很长时间没有回校，我们观察到两方面，包括：学习及情绪问题，学习上他们不能够上实体课，倚赖网上平台上堂，影响他们的学习效能；另一方面是情绪问题，因为不能回校与同学相处，可以想象到他在内地时都可能只得自己一个人，或与家人在一起，社交上可能出现一些问题。」孙方中书院辅导主任蔡志荣说。

为了协助一群身在内地的初中学生，仁爱堂驻校社工发展【大哥哥大姐姐计划】，邀请一班曾经是跨境学生的中五同学，透过网上平台连系跨境学生，提供学业及情绪支援，建立朋辈网络。

孙方中书院中五学生Iris表示，她在内地读小学，在中一时到香港读书，参与学校的衔接课程，在小息时一班同一小学升中一的同学在一起玩，而自己一个在香港没有朋友就感到孤单。因此，她参与计划，希望帮到中二的同学，让初中与高中同学互相认识，当跨境初中生再次回归校园后不会感到孤单。「他们不可回校上课，只可以上网课，上网效率不是很好，始终要自己自律才可以学到更多东西，所以他们学习上出现问题，他们用社交软件问我学业问题，我便回答他们。」Iris说。

最后，老师、社工、跨境及本地学生都期望疫情早日离去，在校园相聚。吴日新指出，虽然透过网络平台所做的工作有限，但社工都希望建立朋辈支援网络建立桥梁，将在国内及香港的同学连系在一起，协助他们沟通及互相关心，学校期望准备一班在香港的学生，当跨境学生再次回到香港时，校方及高中同学协助及迎接他们，让跨境学生更加快再次融入校园生活。

鸣谢名单如下：

仁爱堂学校社会工作服务

港九街坊妇女会孙方中书院

有情天地社区共融中心