同行 | 共 學 持續超過半年的社會運動，衝突和暴力而受傷的場面觸發大家有強烈的情緒，更因看法不同而造成人際衝突和關係撕裂。本工作坊將分享社會運動所造成的心理創傷，讓大家在接觸不同的服務對象時可以增加敏銳度，及早辨識和向他們提供適切的服務或作出合適的轉介。    工作坊內容：      集體創傷和心理創傷      背負創傷服務使用者的特質      受創傷後的身心反應      怎樣協助受創傷的 ...

同行 | 共 學   「登高望遠: 從敘事實踐探索社會事件中的創傷與盼望」分享會 作為社工或教師，我們都關注人的創傷、困局與負面情緒，並致力協助他們將問題一一處理；但當社會矛盾、衝突和關係撕裂加劇，問題無法在短期內解決，彼此的無力感只會有增無減。 敘事實踐提供了另一種對待問題的方式，讓人從失望中找回生命的期盼與可能。資深敘事治療實踐者及督導丁惠芳博士（丁媽）將會分享運用敘事治療支援受社會事件影響人 ...

同行 | 共 學 港講訴 Time to Heal  探索社會事件與人際衝突的敘事之旅 敘事實踐是反思實踐（Reflective Practice），是一個不斷重整和實踐價值的旅程。在今天的社會處境，日常充斥著價值矛盾，敘事實踐者更須要培養洞見和反思實踐的能力。 是次工作坊，透過參加者的敘事實踐經驗分享、小組學習與討論、敘事理念與技巧的演練，回顧個人的敘事實踐之旅，並一同探索社會事件及其帶來的人際 ...

同行 | 共 學 香港社會服務聯會 及 香港教育專業人員協會 合辦：  「理大事件中的他她他」分享會 近期社會事件為全城帶來心理健康危機，對教育及輔導專業帶來前所未有的挑戰，11月中群眾被警方圍困理大，當中包括大量學生，身軀最後縱然離開現場，但他們的心理難免仍然受著不同程度的困擾。 香港社會服務聯會及香港教育專業人員協會合辦分享會，邀請了曾經歷理大事件的教育工作者及社工，分享對當中學生的心理狀況、 ...

「逃犯條例修訂」引發廣泛社會爭議及不同場境形形式式的衝突，主流媒體充斥著激烈的畫面，但當中人士的經歷、感受、聲音和需要均難以被發現與照顧。 工作坊將分享應用集體敘事實踐促進社區人士立體對話的經驗、知識與技巧，並與參加者一同探索運用敘事治療支援受社會狀況困擾人士的更多可能性。 日期： 2019年12月2日（星期一） 時間： 下午2:30至5:30 地點： 香港灣仔駱克道3號5樓501室 講者： 趙德 ...