Conference on Youth Suicide Prevention: The Perspective of Critical Suicidology

In recent years, young suicides have been on the rise and the community is deeply concerned. The Hong Kong Council of Social Service is organizing a conference on Youth Suicide Prevention: The Perspective of Critical Suicidology. Dr Rob Cover, Associate Professor and Deputy Head of the School of Social Science of The University of Western Australia, will do two presentations to give 1) a background and an overview on the formation of critical suicidology, and 2) an overview of social ecology approaches to resilience and their value to a critical suicidology and suicide prevention. Details of the conference are as follows: Date: 3 July, 2019 (Wednesday) Time: 9:30 am – 6:00 pm Venue: The Auditorium, 1/F Duke of Windsor Social Service Building. Objectives: 1.To examine the local phenomenon of youth suicide with reference to the perspective of critical suicidology; and 2.To explore intervention strategies on youth suicide prevention in relation to connectedness, identities, and meaning of life. Targets: Practitioners, academics, funders and policy makers Language: Cantonese and English (Simultaneous Interpretation to English will be provided for presentations conducted in Chinese) The conference is free of charge. Please register online on or before 24 June. For enquiries, please contact Ms Karlie Tang via [email protected] or at ...

「中學生精神健康及自殺問題」 學校社會工作服務個案調查結果發布

逾2,300名中學生曾有自殺念頭或行為   駐校社工服務需求超負荷難發掘潛藏自殺問題個案 【新聞稿2018年4月3日】近年學生自殺數字有上升趨勢,駐校社工亦見學生情緒及精神健康問題日益嚴重。香港社會服務聯會(社聯)聯同學校社會工作服務網絡進行的問卷調查發現,回覆問卷的中學駐校社工處理個案中,兩成(5,945宗)個案屬「精神健康個案」,意指持續出現暴躁、反叛、易哭或情緒波動等,而影響到日常生活(如進食、睡眠、工作、學習、社交及自我照顧能力等)。 問卷調查於去年7月至10月間進行,共收回419份由中學駐校社工填寫的問卷,佔全港九成有政府津助駐校社工服務的中學,在過去一個學年合共負責29,726個案,其中8%(2,321宗)個案曾有自殺念頭或行為。 「精神健康個案」中,來自第一組別學校的佔40%,較第二及第三組別為高(分別為34.9%及25.1%);「自殺問題個案」中,來自第一組別學校的佔37%,也高於第二及第三組別,分別是35%及28%,情況值得留意。按業界多年觀察,第一組別學生普遍對自己要求更高,以及面對更沉重學業及課外活動成就上的壓力。 學校社會工作服務網絡副主席盧松標先生指出,自殺問題個案本身較為複雜,處理的難度較高,介入時機和準確判斷至為關鍵。在2016/17學年,學校社工跟進自殺問題個案時,平均每個個案需時33小時,然而以駐校社工人力資源計算,數字上每個個案平均只有14.2小時的服務時數,顯示社工工作量已遠超出正常負荷,服務資源並不足以滿足學生已表達的需要,遑論主動識別潛在需要,提供預防和及早介入。 社聯業務總監黃健偉先生表示:「學生自殺一宗也太多。駐校社工跟進的有關個案只屬冰山一角,據其他相關研究所得,仍有大量潛在及未有支援的個案,然而在服務需求超負荷的情況下,前線社工難有空間發掘潛在或不願求助的個案,只能處理較嚴重的個案。另一方面,不少學生縱然精神健康出現問題,卻因害怕被標籤為精神病患者而不願求助或拒絕求醫,即使經社工成功游說就診,現時精神科門診新症輪候時間非常漫長,令有需要的學生難以得到及時支援。」 面對多方面問題而出現精神健康困擾及/或自殺念頭或行為的學生,跨專業緊密合作,提供協調的支援非常重要。我們建議: 跨專業協作支援有精神健康困擾及/或自殺念頭或行為的學生非常重要。建議政府現正試行的「醫教社同心協作先導計劃」,應優先服務已由學校社工或老師識別其精神健康急需支援、但未獲確診的學生(如正輪候精神科服務者)。 增加每間中學社工人手至兩名,為有需要學生提供個別輔導;接觸及識別潛在的有需要學生,提供及時而適切的支援;以及了解、動員和強化學校、家庭、朋輩等支援系統,為學生提供保護環境。 增加兒童及青少年精神科服務資源,以縮短新症輪候時間,另加強精神科外展服務,以解除兒童及青少年對精神病標籤的抗拒。 由青年發展委員會成立專責小組,積極及深入了解引致學生在學業感受過大壓力的教育政策、制度或相關措施,帶領改善教育制度,為學生提供愉快充實的學習環境。 下載文件及活動圖片(檔案為壓縮檔Zip,請以軟件解壓) 傳媒查詢: 社聯企業傳訊主任 陳敏婷小姐 電話:2876 2469 電郵:[email protected] ...

全新網站【來跑一場親子障礙賽】

了解全港特殊教育需要(SEN)資訊 與SEN孩子家長同行‧共跑一場親子障礙賽 【新聞稿2017年1月13日】隨著診斷準則的更新、識別工具的改進,以及老師、家長及公眾人士對特殊教育需要(Special Educational Needs,簡稱SEN)的意識提升等多種因素影響,SEN孩子數目日益增加,現時全港中、小學及幼稚園,便有逾六萬名SEN學生。 要協助這些孩子健康成長,家庭、學校及社區的接納及支援缺一不可。為支援育有SEN孩子的家長跨越各種困難、舒緩親職壓力,香港社會服務聯會 (社聯) 與扶貧委員會攜手合作,打造全新網站【來跑一場親子障礙賽】(www.sen.org.hk),透過專家及同路人分享,為家長提供培育子女的多元方法,協助他們調整心態,重拾希望,促進家長與專業人員的相互理解和協作,而家長亦可以在網站找到各種實用的社區資源,共同為孩子締造有利的成長環境。此外,網站會透過短片及插畫進行公眾教育,讓公眾了解SEN孩子的行為及特性,希望提高市民對SEN孩子的理解,促進共融。  網站啟動禮於今早舉行,除了由編輯蘇美智和陳琴詩簡介網站設計和內容外,亦邀得電視電影演員陳錦鴻和前中文老師李花香,分享作為SEN孩子家長的角色和需要;香港大學社會工作及社會行政學系副教授曾潔雯博士,亦講解影響SEN孩子發展的因素及家庭支持的重要性。 社聯行政總裁蔡海偉先生表示,今天一般家庭培養孩子也十分吃力,育有SEN孩子的父母,壓力就更大。如何跨過障礙,一家人與孩子一起細步同行,決心與適當支援同樣重要。社聯希望向SEN孩子的家長傳遞兩個重要訊息,一是他們的親職路雖然有著不少障礙,但他們並不孤單,當感到徬徨、氣餒的時候,沿路有不同的專業人員、過來人、市民都在為他們打氣。第二是家長不要小看自己的力量,除了培育自己的小朋友成長外,亦可以互相扶持,並為SEN孩子的需要發聲。而在這場親子障礙賽上,社聯及社福界願意與家長同行。他呼籲家長充分利用網站,與其他家長分享照顧SEN孩子的經驗。 扶貧委員會秘書何珮玲女士在致辭時亦表示,相對坊間的網站,這個網站是以家長的需要為本位,提供資訊、分享經驗,希望支援家長的情緒需要,並在照顧有特殊教育需要的子女方面提供實質意見和幫助。 【來跑一場親子障礙賽】網站簡介https://www.sen.org.hk/  香港社會服務聯會 (社聯) 與扶貧委員會合作,推出【來跑一場親子障礙賽】網站,為家有特殊教育需要(SEN)孩子的家長以設的一站式資訊平台,包括由懷疑子女是否SEN、如何評估、了解不同種類的特殊教育需要、家居訓練,以至不同地區的由社會服務機構提供自資及資助訓練及家長支援服務等等,網站匯聚專家智慧、社區資源,以及同路人分享,期望在前面的人生障礙賽道上,為SEN家庭打氣、同行! - 完 - 下載活動圖片(檔案為壓縮檔Zip,請以軟件解壓) 傳媒查詢: 社聯企業傳訊主任 楊德威先生  Tel: 2876 2474 / 6026 1416 電郵 [email protected]  ...
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