同行 | 共學 媒體與社會服務系列：創傷同學會分享會 反修例事件為社會帶來史無前例的震盪，香港人都經歷了不同程度的社會創傷(social trauma)。一群有心人創辦了名為「創傷同學會」(T2T Project)的計劃，以非暴力溝通及敘事治療等理念，與香港人一起在社會創傷中尋找盼望與轉化力量。抗疫期間，T2T透過網絡平台舉行多場線上情緒支援小組、讀書會、講座等活動，其中兩位創 ...

            同行 | 共學 ■   媒體與社會服務系列：媒介敘事工作坊 因香港近年的社會事件及肺炎疫情，不少社會服務及學習活動演化成嶄新的網絡模式。 服務項目在重重障礙中蛻變重生，為我們帶來什麼啟迪？這是否也代表了社會服務需要新的知識與技巧？ 陳智達博士將分享推行 真人茶座的經驗，講解 #敘事工作理論 及 #媒介科技趨勢 如何塑造了他的實踐及研究，協助個人及社群探索其優勢資源以面對挑戰 ...

                        同行 | 共學   【老少之間：社會運動下一場跨代溝通的實驗】   這陣子，社會矛盾無處不在，不少家庭、社區、校園，甚至社會服務單位都成為不同政見的衝突現場，而社工往往被期待擔當調停者。然而，面對不同世代、背景、政見的受眾，如何帶動有效溝通？ 去年11月，我們舉辦「帶動跨越世代和政見的對話：從個人價值反思到服務單位實踐」講座，當中有柯明蕙姑娘#分享長 ...

              同行 | 共學 【專訪】港大精神科系主任陳友凱： 「精神損傷」中，重新思考年輕人的需要   在動蘯的大時代裡，究竟什麼是病什麼不是？ 單看目前有多少人出現徵狀，便說社會的精神『疾病』正在倍增？ 「醫療和社福服務追不上年輕人的生活轉變和精神健康需要，急需革新。」不同專業，何去何從？ ● ● ● ● ● ● （節錄）　 香港大學精神科系主任陳友凱教授：「未看到和解契機的政治 ...

  同行 | 共學   ►►「抗爭與抗疫下的心理創傷」網上工作坊   由抗爭到抗疫，我們經歷了很多強烈的情緒，身心靈也承受著不同程度的傷痛。衝突和暴力場面讓我們感到不安和無助，不同的政見撕裂了人與人之間的關係，再加上疫情帶來的焦慮和恐慌，讓我們對未來失去焦點和希望。本工作坊將介紹何謂心理創傷，增加大家對服務對象的敏銳度、及早辨識和增強面對的能力。   工作坊內容： 1. 集體創傷和心理創傷 2.  ...